Дробь как одна или несколько равных дробей

Решение.

а) ; б) .

№4. Сравните дроби.

а) ; в) ; д) ;

б) ; г) ; е) ; ж) .

Решение.

а) ; в) ; д) ;

б) ; г) ; е) ; ж) .

Первичная проверка знаний – самостоятельная работа с самопроверкой по слайду.

№5. Запишите дроби и сравните их.

а) и б) и

Решение.

а) ; б) .

№6. Сравните дроби.

а) ; в) ; д) ;

б) ; г) ; е) .

Характеристика форм и методов, применяемых на уроках «Основ безопасности жизнедеятельности»
В литературе по педагогике часто путают понятия метода и формы обучения. Дадим следующие определения: Форма - характер ориентации деятельности. В основе формы лежит ведущий метод. Метод - способ совм ...

Комплекс олимпиадных задач по программированию, направленных на развитие интеллектуальных способностей учащихся 9 классов
Проведя анализ вышеизложенного, мы пришли к следующему выводу: Необходимо разрабатывать методики для повышения интеллектуальных способностей, а как средство повышения необходимо использовать олимпиад ...