В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Влияние состава семьи на личностное развитие ребенка

Педагогика и воспитание » Изучение влияния состава семьи на формирование личностных особенностей ребенка » Влияние состава семьи на личностное развитие ребенка

Страница 7

С целью проверки эффективности разработанной программы, отслеживания ее влияние на развитие личностных возможностей детей из неполных семей было организовано и проведено контрольное измерение уровня развития личностных возможностей испытуемых. В качестве ключевой методики диагностики использовалась 12-факторная методика Кеттела, описанная в п.2.1.

Таблица 2.4 Результаты контрольного измерения по Кеттелу

№	Испыт-ый	Воз-т	Состав семьи	Факторы
№	Испыт-ый	Воз-т	Состав семьи	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
1	Аня В.	8 лет	Полн.	4	3	2	3	3	1	2	3	3	2	1	2
2	Паша М.	8 лет	Полн.	3	4	2	4	2	1	2	2	3	3	1	2
3	Дима Г.	9 лет	Полн.	4	4	3	2	3	4	4	3	4	3	3	3
4	Юля С.	10 лет	Полн.	3	2	5	4	4	3	3	2	2	3	3	3
5	Кирилл Т.	8 лет	Полн.	2	4	3	3	4	3	2	3	3	2	3	4
6	Маша Д.	8 лет	Полн.	4	4	5	5	5	4	3	3	4	3	4	4
7	Рома П.	10 лет	Полн.	3	3	2	3	3	2	5	5	6	5	6	5
8	Аня С.	10 лет	Полн.	5	5	6	5	5	5	6	5	4	5	5	5
9	Юля К.	9 лет	Полн.	5	5	6	5	6	5	6	5	6	5	6	6
10	Валя О.	8 лет	Полн.	5	5	6	4	6	6	6	6	5	6	6	5
11	Костя У.	8 лет	Неполн.	4	5	5	5	5	5	6	6	5	5	4	4
12	Алена Е.	9 лет	Неполн.	5	6	5	3	4	2	3	3	4	5	5	4
13	Артем К.	8 лет	Неполн.	5	5	6	5	4	5	5	3	6	5	5	6
14	Антон С.	9 лет	Неполн.	6	5	4	5	6	5	5	5	6	6	5	5
15	Дима П.	9 лет	Неполн.	5	6	6	5	4	3	5	5	6	4	5	5
16	Маша Н.	10 лет	Неполн.	6	5	5	5	6	5	5	6	5	6	6	5
17	Нина И.	8 лет	Неполн.	5	6	5	6	5	4	5	4	5	5	6	5
18	Рита У.	9 лет	Неполн.	5	5	5	5	6	6	5	6	5	5	6	5
19	Саша Р.	10 лет	Неполн.	5	6	5	6	5	5	4	4	4	5	6	5
20	Дима Б.	9 лет	Неполн.	4	5	4	5	4	5	4	6	5	4	4	5

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Нюансы образования:

Анализ тем «Обыкновенные дроби» и «Десятичные дроби» в учебниках по математике 5–6 классов федерального перечня с позиции теории деятельности
В данной главе представлен анализ структуры содержания и методики изложения учебного материала, реализованных в учебниках федерального перечня, с точки зрения соблюдения принципов теории деятельности ...

Возможности метода проектов в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста
В старшем дошкольном возрасте дети уже накапливают определенный социальный опыт, что позволяет им перейти на новый - развивающий уровень проектирования На этом этапе проекты становятся более сложными ...

Категории