В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
На данном этапе используется метод проверки и оценки знаний и умений студентов.
Письменный контроль осуществляется с помощью рефлексивных отчетов, написание которых проходит после проведения исследования каждого отдельно взятого метода. Преподаватель применяет необходимый прием на данном этапе:
дает задание: написать рефлексивный отчет (таким образом, преподаватель создает условия для самоконтроля, для выхода в слой рефлексии).
Самоконтроль предполагает формирование, развитие умения самостоятельно находить допущенные ошибки, неточности, намечать способы устранения обнаруживаемых пробелов.
Аналитический разбор позволяет учащимся в результате учащиеся более осознанно осваивают новый материал, получают прочные, глубокие знания, развивают творческие способности.
8. Обсуждение результатов исследования
Обсуждение результатов исследование является заключительным этапом в освоении метода.
Этап представляет собой описание студентами результатов, способов выхода из проблемных ситуаций (в ходе дискурсивного обсуждения).
В рамках образовательного модуля "Методы педагогического исследования" чрезвычайно значимым мы считаем не только разработку (проектирование) и реализацию (исследование) определенного плана-проекта, но и их включенность в сферу актуальных переживаний студентов, осознание и осмысление ими происходящего как личностно значимого действия. Имитационное моделирование деятельности, практика исследовательского действия должны осуществлять собственное, "внутреннее" изменение учащихся.
Мотивация учебно-познавательной деятельности умственно отсталых школьников
В настоящее время большинство педагогов и психологов рассматривают мотив как высшую форму регуляции деятельности. Ученые, изучающие проблему мотивации учебной деятельности, все чаще говорят и пишут о ...
Учитель глазами ученика
Инструкция. Опрос учащихся проводится исключительно в доброжелательной обстановке и анонимно, для чего текст опросника тиражируется и раздается каждому персонально. Другим условием его проведения явл ...