В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...

Игры в педагогическом процессе

Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.

Предмет и функции педагогики

Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.

Практическое изучение активности студентов политехнического ВУЗа

Педагогика и воспитание » Влияние психолого-педагогических средств активизации учебного процесса на развитие познавательной сферы студентов » Практическое изучение активности студентов политехнического ВУЗа

Страница 5

Среднее значение – 26,1. Среднее значение, которое показали студенты гуманитарных факультетов выше, чем показанное испытуемыми из первой группы. Здесь мы видим, что 6 человек (20% от общего числа) набрали 30 и более баллов, хотя и низкие оценки также присутствуют, их получили 4 человека (столько же, сколько и среди политехников). Распределение испытуемых обеих групп по подгруппам (по набранным баллам) можно представить в виде диаграммы.

Рис. №5 Распределение испытуемых по подгруппам по уровню развития воображения

Проверка полученных результатов на статистическую значимость производилась при помощи коэффициента Стьюдента. Так как процедура его вычисления для двух выборок, в каждой из которых по 30 человек является весьма громоздкой и промежуточные результаты занимают много места, в данной работе будем приводить только конечные результаты вычислений.

Так, в случае диагностики уровня развития воображения коэффициент Стьюдента оказался равен t=2.71. Табличные значения критерия Стьюдента для двух выборок по 30 человек t=2 (p=0.05) и t=2.66 (p=0.01). Таким образом расчетное значение критерия больше табличного при уровне значимости р=0,01. Это позволяет говорить о том, что полученные различия являются статистически значимыми и отражают действительное превосходство гуманитариев над политехниками по уровню развития воображения.

Обратимся к результатам диагностики уровня развития логического мышления в группах.

Таблица № Результаты диагностики логического мышления (Группа 1)

№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы
1	30	11	28	21	33
2	25	12	20	22	29
3	28	13	31	23	25
4	32	14	27	24	29
5	27	15	29	25	24
6	31	16	26	26	29
7	22	17	30	27	30
8	29	18	28	28	28
9	30	19	24	29	29
10	24	20	24	30	33

Среднее значение – 27.8. В данном случае мы видим более благополучную картину, чем в случае воображения. Так, 30 и более баллов набрали 9 респондентов из первой группы, что составляет 30% от численности группы. Менее 20 баллов не набрал никто, есть один результат в 20 баллов ровно.

Таблица № Результаты диагностики логического мышления (Группа 2)

№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы	№ Исп.	Баллы
1	25	11	26	21	19
2	26	12	20	22	28
3	22	13	25	23	27
4	28	14	24	24	26
5	24	15	24	25	31
6	28	16	22	26	30
7	26	17	28	27	28
8	30	18	24	28	27
9	25	19	27	29	29
10	24	20	23	30	25

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Нюансы образования:

Создание занимательной ситуации на уроках физики
Сформировать глубокие познавательные интересы к физике у всех учащихся невозможно и, наверное, не нужно. Важно, чтобы всем ученикам было интересно заниматься физикой на каждом уроке. Это особенно важ ...

Современная система формирования полноценного навыка чтения в современной школе
Современная методика понимает навык чтения как автоматизированное умение по озвучиванию печатного текста, предполагающее осознание идеи воспринимаемого произведения и выработку собственного отношения ...

Категории