В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
И, наконец, урок - стимул и средство роста ученика и учителя. На конкретном уроке они работают на пределе возможностей: ученику надо стараться получить лучшую отметку, а учителю - провести урок если уже не мастерски, то, по крайней мере, не провалить его. И та и другая стороны работают в экстремальной ситуации.
Недостатками урока является:
особенности высшей нервной деятельности, отрицательно влияющие на учение;
слабое развитие эмоциональной сферы личности;
слабое развитие интеллекта;
слабое развитие воли;
отсутствие положительных познавательных интересов, мотивов, потребностей.
недостатки в отношениях личности к учителям, коллективу, семье
недостатки в трудовой воспитанности. Внешние по отношению к школьнику.
пробелы в знаниях и специальных умениях;
пробелы в навыках учебного труда.
Но с помощью игровых методов обучения можно преодолеть эти недостатки.
Осмысление и систематизация материала
При работе с литературой нужно стремиться не только к заимствованию материала. Рекомендуется параллельно обдумывать найденную информацию. Этот процесс может совершаться в течение всей работы над собс ...
Педагогические условия поликультурного воспитания учащихся на уроках
Мировой Художественной Культуры
МХК, как интегративный предмет, который включает в себя элементы всех дисциплин эстетического цикла, и направленный на формирование эмоционального отклика, на наш взгляд, имеет множество педагогическ ...