В настоящее время около 30-40% детей испытывают трудности при обучении в школе. Наиболее остро этот вопрос встает на начальных этапах школьного обучения...
Игры в педагогическом процессе
Тема игры в педагогическом процессе очень актуальна, игра – мощнейшая сфера «самостоятельности» человека: самовыражения, самоопределения.
Свое название педагогика получила от греческого слова "пайдагогос" (пайд — дитя, гогос — веду), которое означает детоводство или дитяведение.
В ходе проведённой работы, гипотеза, поставленная нами в начале проводимой работы подтвердилась.
Методические рекомендации:
1. Для развития поисковой активности ребёнка необходимо включение его в самостоятельную исследовательскую деятельность.
2. Задачи исследования должны соответствовать возрасту и лежать в зоне ближайшего развития обучающихся — интерес к работе и посильность во многом определяют успех.
3. Необходимо обеспечить заинтересованность детей в работе над исследованием, которая будет давать незатухающий источник энергии для самостоятельной деятельности и поисковой активности.
3. Одной из важнейших задач педагога является поощрение самостоятельной деятельности учащихся, проявления инициативы.
4. В формировании у учащихся устойчивых интересов к сложным, комплексным, многоуровневым проблемам активную роль может играть поисковая активность.
5.Учитель должен способствовать созданию творческой атмосферы, поддерживать интерес школьников к собственному поиску.
6. Для достижения наибольшей эффективности в развитии у учащихся поисковой активности, исследовательскую деятельность можно проводить как во время учебной, так и во внеучебной деятельности.
поисковая активность игровое задание
Рис.1.Диаграмма результатов экспертной оценки констатирующего этапа исследования.
Рис.2.Диаграмма результатов экспертной оценки итогового этапа исследования.
Особенности речевого поведения учителя на уроке
Умение педагога построить взаимодействие с учащимися так, чтобы его речь стала действенной и эффективной, умение удерживать внимание и находить оптимальные способы коммуникации в сложных ситуациях ур ...
Структура медиаобразования в Росии
1. Что такое медиаобразование Термин "медиа" происходит от латинского media - "средства" и обычно употребляется как аналогия термина СМК - средства массовой коммуникации (печать, ...