Критерии и показатели уровней развития технического мышления

Показатели

Критерий

Уровни развития

Характеристика

Умение решать комплексные технические задачи

1. Низкий

Учащийся показывает знание лишь единичных понятий, условных знаков; испытывает большие трудности при выполнении практических заданий, решение осуществляет лишь на эмпирическом уровне; с трудом объясняет принцип действия простейших механизмов; не способен объединять разрозненные сведения в систему и вычленять ее составляющие

2. Средний

Демонстрирует хорошие знания устройств и принципов действий основных механизмов, основных технических терминов, понятий, основных условных изображений; понимает принцип функционирования основных технических объектов; понимает основные элементы языка техники; умеет применять знания и умения в конкретных ситуациях; в новых ситуациях применение знаний и умений вызывает значительные затруднения; умеет достаточно быстро находить решение задачи

3. Высокий

Демонстрирует умение анализировать состав, структуру, устройство и принцип работы технических объектов в измененных условиях; определять новизну в задаче, сопоставлять с известными классами задач; аргументировать свои действия, полученные результаты и делать выводы, гибко переключается с отражения одних свойств объектов на другие.

Показатели

Компоненты

I уровень

II уровень

III уровень

Понятийный компонент

Знает единичные технические понятия; знает закономерности функционирования различных механизмов

Владеет основными техническими понятиями;

умеет систематизировать технические понятия; интерпретировать полученную информацию

Умеет раскрыть сущность понятия; умеет соотносить технические понятия

Образный компонент

Умеет создавать статические образы

Умеет создавать новые образы и изменять их;

Умеет оперировать динамическими пространственными образами

Практический компонент

Знает основные орудия труда, материалы; знает основные технологии обработки некоторых материалов

Умеет использовать детали и орудия труда, пользоваться техническими устройствами; рассчитывать основные показатели по техническим дисциплинам; собирать, конструкцию, схему, изображенную условными знаками

Язык техники

Знает единичные условные обозначения, применяемые в технике; знает основы проектирования и конструирования

Владеет основными условными обозначениями; умеет интерпретировать информацию, полученную с помощью условных обозначений; умеет технически грамотно оформлять проекты

Умеет оценивать грамотность оформления технической идеи с помощью условных обозначений; умеет свободно оперировать условными обозначениями

Оперативный компонент

Имеет представление о необходимости своевременной обработки информации

Умеет преобразовывать и воспроизводить нужный материал; умеет быстро и качественно обрабатывать техническую литературу; умеет осуществлять рациональный поиск информации

Умеет оценивать оптимальность решения технических задач; выделяет избыточные и недостающие данные в технических задачах