Условия возникновения, становления опыта

Социальная среда. Учителем начальных классов я работаю 24 года. Последние 4 года - в современной школе № 40, где созданы все условия для развития, обучения и воспитания младшего школьника. Школа находится в новом микрорайоне - новостройке, Восточный. Кабинеты учреждения оснащены современной информационно - коммуникативной техникой, наглядные пособия, методическая литература. Дети имеют возможность заниматься различными видами деятельности, посещать кружки и секции. Обучающиеся данного социума характеризуются высоким и средним уровнем интеллектуального развития. Ребята очень активны и подвижны, работоспособны, восприимчивы к новым видам работы и сотрудничеству с учителем. Включение детей младшего школьного возраста в учебную деятельность требует множества условий - это и соблюдение режима дня, знание физических и психологических особенностей развития детей в этом возрасте, и, конечно же, игровая деятельность, которая доминирует в деятельности учащихся. В процессе развития и обучения детей большое место занимает применение на практике различных игровых технологий, в том числе и дидактических игр, которые являются актуальным компонентом развития креативного мышления младшего школьника в системе развивающего обучения.

Показатели интеллектуального развития
Выполнение занимающимися интеллектуальных заданий в условиях комплекса "Мотив", с использованием специально разработанных авторских программ для детей данной возрастной группы, на выявление ...

Принципы личностно-ориентированного подхода
В дошкольном возрасте предметом личностно-ориентированной педагогики является формирование эмоционально-положительного отношения к себе, гордости за свои успехи и достижения интереса к окружающим, ин ...