Применение программы "Рисуем по координатам" на уроках математики

На координатной плоскости построить фигуру по заданным точкам. Что получилось?

Нужно заполнить табличку в левой части экрана. После её заполнения нужно нажать на кнопку "Нарисовать". (1; - 4), (1; - 6), (-4; - 6), (-3; - 5), (-1; - 5), (-3; - 4), (-3; - 3), (-1; - 1), (-1; 0), (-3; 0), (-3; - 1), (-4; - 1), (-4; 0), (-3;1), (-1; 1), (-1;2), (-3;3), (-1;4), (0;6); (1;4), (1;2), (3;4), (6;5), (9;2), (9; 0), (9; - 4), (6; - 4), (5; - 1), (4; - 1), (1; - 4).

(7; - 2), (7; - 3), (5; - 3), (5; - 4), (1; - 4), (1; - 5), (-7; - 5), (-8; - 3), (-10; - 3), (-11; - 4), (-11; - 5), (-6; - 7), (-4; - 9), (-4; - 11), (-12; - 11), (-15; - 6), (-15; - 2), (-12; - 1), (-10; - 1), (-10;1), (-6;3), (2;3), (3;4), (5;4), (6;5), (6;4), (7;5), (7;4), (8;2), (8;1), (4; - 1), (4; - 2), (7; - 2)

( - 9;5), ( - 7;5), ( - 6;6), ( - 5;6), ( - 4;7), ( - 4;6), ( - 1;3), (8;3),(10;1), (10; - 4), (9; - 5), (9; - 1), (7; - 7), (5; - 7), (6; - 6), (6; - 4),(5; - 2), (5; - 1), (3; - 2), (0; - 1), ( - 3; - 2), ( - 3; - 7), ( - 5; - 7),( - 4; - 6), ( - 4; - 1), ( - 6;3), ( - 9;4), ( - 9;5)

Антонимия и полисемия. Различные признаки антонимов
Для определения значения каждого из слов антонимической оппозиции и установления границ их лексической сочетаемости необходимо выявить характер их связи с разными значениями слова (если оно многознач ...

Формирование знаний о типах химических реакций
Изучение атомно-молекулярного учения и первоначальных химических понятий, а также некоторое накопление фактов позволяет более осмысленно подойти к классификации реакций. Первое ознакомление с классиф ...